Видання 1800-1850 на мовах

 

1. Загальна рамка (ключ до розуміння)

До середини ХІХ ст. існувало три різні «екосистеми мови»:

1. Латина — мова університетів, теології, права, науки (особливо у єзуїтів)

2. Французька — мова еліти, дипломатії, філософії, «модерності»

3. Національні мови — нерівні, часто маргіналізовані, з різним статусом

---

2. Університети єзуїтів (Ratio Studiorum)

Частка мов у викладанні та бібліотеках

🔹 1800 рік

• Латина: ~70–80%

• Французька: ~10–15%

• Німецька: ~5–10%

• Інші (польська, італійська тощо): <5%

📍 Території:

• Франція, Південні Нідерланди, Австрійська імперія, Північна Італія, Польща

• Латина — універсальна

• Французька — другий «наднаціональний» код

---

🔹 1820 рік

• Латина: ~55–65%

• Французька: ~20–25%

• Німецька: ~10–15%

• Інші: ~5%

📍 Зміни:

• Французька стає мовою філософії, історії, політичної думки

• Латина зберігає богослов’я і право

---

🔹 1850 рік

• Латина: ~30–40%

• Французька: ~30–35%

• Німецька: ~20–25%

• Інші: ~10%

📍 Перелом:

• Французька та німецька витісняють латину з науки

• Латина залишається у богослов’ї та канонічному праві

---

3. Порівняння мов у друкованій продукції (книги)

Орієнтовна частка європейських видань

Мова	1800	1820	1850
Латина	~40%	~25%	~10–15%
Французька	~25%	~30%	~35%
Німецька	~20%	~25%	~30%
Англійська	~10%	~15%	~20%
Італійська	~5%	~5%	~5%
Інші разом	<5%	<5%	~5–8%

---

4. Східна та Центральна Європа (критично важливо)

Польська

• 1800: елітарна, але обмежена цензурою

• 1820: зростання після просвітницьких реформ

• 1850: сильна, але під імперським тиском
  📍 Польща, Литва, Галичина

Українська

• 1800–1820: майже відсутня в університетах

• 1850: поява літературної традиції (Шевченко, Куліш)
  📍 Переважно фольклор, релігія, не освіта

Руська (російська)

• 1800: слабка як мова науки

• 1820: бюрократія, військо

• 1850: імперська експансія
  📍 Державна, але не університетська в Європі

Чеська

• 1800: майже витіснена

• 1820: національне відродження

• 1850: відновлення у культурі
  📍 Богемія

Болгарська

• До 1850: майже виключно церковна
  📍 Османська імперія

Грецька

• 1800: сильна у богослов’ї й античності

• 1820–1850: національне відродження
  📍 Балкани, Константинополь

---

5. Ключовий висновок (важливий для твого проєкту)

👉 Французька мова у 1800–1850 рр. була тим, чим сьогодні є англійська:

• мова ідей,

• мова «наддержавної» еліти,

• мова реформ і революцій.

👉 Латина — це інфраструктура влади знання, а не народу.

👉 Українська, чеська, болгарська були системно виключені з університетського обігу — це не «відсталість», а структурне придушення.